OBJETIVO
Definir la naturaleza de la luz natural.
Metodología:
Construcción de la caja.
Exploración con descripción de la luz.
Aplicación y pensar en un proyecto donde se integre el ejercicio.
Procedimiento
1. Crear el recinto cerrado
2. Pensar los espacio de entrada de luz
3. Cortar y rasgar
4. Salir al espacio natural
5. Tomar la fotografía.
fotos:
Taller de iluminación
jueves, 20 de mayo de 2010
lunes, 17 de mayo de 2010
EJERCICIO 2: CALEIDOSCOPIO
Tubo plástico o de cartón
• 3 tiras de espejos del mismo tamaño
• Un tubo con el tamaño adecuado con respecto a los vidrios
• Masking tape.
• Cartulina negra.
• Tijeras
• 2 Filminas
• Papel que permita el paso de la luz
• Objetos que reflejen la luz
OBJETIVOS
Identificar los efectos que los distintos tipos de iluminación provocan sobre los objetos.
Manipular la luz como material para construir obra plástica.
METODOLOGIA
-Ubicar las tiras de espejo en el tubo de cartón.
-Realizar el montaje a través de la composición.
-Construcción
-Aplicación creativa
Vídeo explicativo de como hacer un caleidoscopio:
http://www.youtube.com/watch?v=Z2TDK_OQWU0
Procedimiento:
Pegar con masking tape las tres tiras de vidrio en forma de triangulo
Ponerlas dentro del tubo y fijarlas
Pegar una filmina a unos 2cm del fondo para colocar objetos brillantes
Tapar con el papel transparente
En el otro costado se coloca una tapa y se le hace un hueco para poder ver
Imágenes:
Se realizó un video para demostrar una aplicación del caleidoscopio
• 3 tiras de espejos del mismo tamaño
• Un tubo con el tamaño adecuado con respecto a los vidrios
• Masking tape.
• Cartulina negra.
• Tijeras
• 2 Filminas
• Papel que permita el paso de la luz
• Objetos que reflejen la luz
OBJETIVOS
Identificar los efectos que los distintos tipos de iluminación provocan sobre los objetos.
Manipular la luz como material para construir obra plástica.
METODOLOGIA
-Ubicar las tiras de espejo en el tubo de cartón.
-Realizar el montaje a través de la composición.
-Construcción
-Aplicación creativa
Vídeo explicativo de como hacer un caleidoscopio:
http://www.youtube.com/watch?v=Z2TDK_OQWU0
Procedimiento:
Pegar con masking tape las tres tiras de vidrio en forma de triangulo
Ponerlas dentro del tubo y fijarlas
Pegar una filmina a unos 2cm del fondo para colocar objetos brillantes
Tapar con el papel transparente
En el otro costado se coloca una tapa y se le hace un hueco para poder ver
Imágenes:
Se realizó un video para demostrar una aplicación del caleidoscopio
EJERCICIO 3: FAROL
Mapa conceptual:
OBJETIVO
Realizar un farol para generar el fenómeno de reflexión y refracción
1. Pensar en un diseño creativo(dibujar, construir y describir la experiencia)
2. Construcción del farol y localización de zonas lumínicas
3. Integración de las candelas
4. Finalización de detalles
5. Realizar una descripción detallada del proceso (tomar fotografías) paso a paso
Materiales
•Cartón.
•Cutter.
•Masking Tape
•Tijeras.
•Papel Celofán de colores
•Fósforos.
•Candelas
Construcción:
En tres cuadros de cartón se realizan diferentes diseños que son recortados para que luego la luz pase.
Sobre los diseños se coloca papel celofán para cambiar el color de la luz que va salir del farol.
Se pegan todas las caras del farol y se sacan las fotografías en un lugar oscuro
OBJETIVO
Realizar un farol para generar el fenómeno de reflexión y refracción
1. Pensar en un diseño creativo(dibujar, construir y describir la experiencia)
2. Construcción del farol y localización de zonas lumínicas
3. Integración de las candelas
4. Finalización de detalles
5. Realizar una descripción detallada del proceso (tomar fotografías) paso a paso
Materiales
•Cartón.
•Cutter.
•Masking Tape
•Tijeras.
•Papel Celofán de colores
•Fósforos.
•Candelas
Construcción:
En tres cuadros de cartón se realizan diferentes diseños que son recortados para que luego la luz pase.
Sobre los diseños se coloca papel celofán para cambiar el color de la luz que va salir del farol.
Se pegan todas las caras del farol y se sacan las fotografías en un lugar oscuro
domingo, 16 de mayo de 2010
EJERCICIO 4: Teñir la luz natural
El proyecto no funcionó debido a que los materiales utilizados no eran los adecuados, y no contábamos con la posibilidad de conseguirlos.
martes, 27 de abril de 2010
EJERCICIO 5: TEATRO DE SOMBRAS
Materiales
Pantalla de tela (pelon)
Cartulina negra, varillas delgadas
Reflector
Figuras recortadas para la escenificación
Cutter
Goma
Masking
Objetivo:
Tratar el tema de la autonomía universitaria, creando figuras en cartulina y reflejándolas sobre una tela. Tomar fotografías y crear un stop motion.
METODOLOGIA
Teatro de Sombras
1. Reunión grupal
2. Desarrollar un tema de caracter social: La autonomía universitaria. desarrollar personajes
3. Desarrollar un storyboard de 15 cuadros.
4. Recortar figuras negras que se ajusten a los cuadros y los personajes dibujados
5. Montaje de las escenas y tomar foto para cada cuadro.
6. Desarrollar un storyboard fotográfico.
7. Una lámina explicativa del proceso y una reflexión teórica sobre el mismo.
8. Realizar una aplicación al diseño: Por ejemplo construcción de objetos funcionales o estéticos
Vídeo de ejemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=HlthGDxDx7s
Fotos:
Pantalla de tela (pelon)
Cartulina negra, varillas delgadas
Reflector
Figuras recortadas para la escenificación
Cutter
Goma
Masking
Objetivo:
Tratar el tema de la autonomía universitaria, creando figuras en cartulina y reflejándolas sobre una tela. Tomar fotografías y crear un stop motion.
METODOLOGIA
Teatro de Sombras
1. Reunión grupal
2. Desarrollar un tema de caracter social: La autonomía universitaria. desarrollar personajes
3. Desarrollar un storyboard de 15 cuadros.
4. Recortar figuras negras que se ajusten a los cuadros y los personajes dibujados
5. Montaje de las escenas y tomar foto para cada cuadro.
6. Desarrollar un storyboard fotográfico.
7. Una lámina explicativa del proceso y una reflexión teórica sobre el mismo.
8. Realizar una aplicación al diseño: Por ejemplo construcción de objetos funcionales o estéticos
Vídeo de ejemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=HlthGDxDx7s
Fotos:
martes, 20 de abril de 2010
EJERCICIO 6: Taller VIRTUAL de iluminación experimental individual
Objetivo:
Experimentar con la luz y obtener un efecto especial con las propiedades lumínicas como la proyección, translucidez, retroproyección,etc.
Actividades
1. Subir una imagen de la experiencia con su explicación del proceso.
2. Realizar un montaje fotográfico de la secuencia explorativa.
3.Ubicar en el blog la secuencia y el discurso explicativo del proceso creativo. Acentuar el uso del material, la técnica y la proyectación. Igualmente montar el word el proceso.
4.Subir el proyecto al moodle a la hora y el día que se indica. Miércoles 21 de octubre a las 7:30 p.m. El taller virtual sustituye la modalidad presencial
Fotos:
Experimentar con la luz y obtener un efecto especial con las propiedades lumínicas como la proyección, translucidez, retroproyección,etc.
Actividades
1. Subir una imagen de la experiencia con su explicación del proceso.
2. Realizar un montaje fotográfico de la secuencia explorativa.
3.Ubicar en el blog la secuencia y el discurso explicativo del proceso creativo. Acentuar el uso del material, la técnica y la proyectación. Igualmente montar el word el proceso.
4.Subir el proyecto al moodle a la hora y el día que se indica. Miércoles 21 de octubre a las 7:30 p.m. El taller virtual sustituye la modalidad presencial
Fotos:
sábado, 17 de abril de 2010
EJERCICIO 7. PROYECTO: LUZ , HAPPENING E INSTALACION LUMINICA subir
El happening es una propuesta artística que pretende mediante la actuación hacer participar a los "espectadores", para que dejen de ser sujetos pasivos y, con su actividad, alcancen una liberación a través de la expresión emotiva y la representación colectiva
Concepto
De acuerdo a los principios básicos de la iluminación desarrollar un planteamiento lumínico basado en la idea de la Autonomía universitaria
Forma
-Tipos de luces
-Formas de proyección
-Elementos de la composición
-Tipo de composición
-Relación cuerpo y proyección
-Tratamiento de sonidos y música.
Técnica
-Procedimiento de realización (story board y plano de piso)
-montaje y sus etapas.
Material
-tipos de proyección
-duración.
-Práctica y ensayo.
Story Board:
Concepto
De acuerdo a los principios básicos de la iluminación desarrollar un planteamiento lumínico basado en la idea de la Autonomía universitaria
Forma
-Tipos de luces
-Formas de proyección
-Elementos de la composición
-Tipo de composición
-Relación cuerpo y proyección
-Tratamiento de sonidos y música.
Técnica
-Procedimiento de realización (story board y plano de piso)
-montaje y sus etapas.
Material
-tipos de proyección
-duración.
-Práctica y ensayo.
Story Board:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)